Tulsa

Los planes de regreso al aprendizaje de las escuelas locales reflejan un enfoque endémico de la pandemia | Educación

El regreso a clases se ve un poco diferente en el hogar Green.

Cuando la escuela comience el miércoles para la escuela pública Broken Arrow, será el primer día de clases presenciales para Andrew y Owen Green desde marzo de 2020.

Se cree que su hermana menor, Charlotte, tiene un alto riesgo de contraer algo más que COVID-19. En un esfuerzo por minimizar la posible exposición, los niños han sido educados en casa durante los últimos dos años escolares.

Su madre, Katy Green, dice que parte de la razón por la que los niños se van a casa solos en lugar de esperar a que disminuya la cantidad de casos es porque las familias no encuentran opciones de educación en el hogar que realmente funcionen para ellos.

Aunque dijeron que no estaban nerviosos por el cambio, ni Andrew ni Owen estaban ansiosos por hacerlo.

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“No estaba ansioso por la parte del trabajo escolar, pero estaba ansioso por al menos conocer a mis amigos”, dijo Andrew.

El eje de Green Boys de regreso a la instrucción directa se produjo cuando varios distritos escolares regionales implementaron planes de Regreso al aprendizaje para el próximo año que reflejaban un enfoque endémico de la pandemia.

Por ejemplo, un documento de referencia para padres publicado por las Escuelas Públicas de Owasso anunció que el distrito detendría los esfuerzos de rastreo de contactos de COVID y los informes de casos semanales emitidos en 2021-22.

El plan de regreso al estudio aprobado por la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de la Unión el 8 de agosto excluye mantener grupos de estudiantes en los grados primarios y elimina la recomendación original de limitar el acceso de visitantes al edificio, incluida la prohibición de que los padres y tutores acompañen a sus estudiantes a clase.

Sin embargo, como dijo a la junta el asistente del superintendente Charlie Bushyhead, si las condiciones lo permiten, un plan revisado puede regresar para su consideración.

“Este es un documento de trabajo”, dijo. “Esto está cambiando”.

Además, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades anunciaron nuevas pautas de pandemia para las escuelas a principios de este mes. Incluyen quitar énfasis a la evaluación de personas expuestas que son asintomáticas y eliminar la recomendación de que los distritos evalúen a cualquier persona expuesta para mantenerlos en la escuela en lugar de ponerlos en cuarentena.

Aunque las nuevas pautas alientan el uso de máscaras hasta cinco días después de la exposición, la ley estatal prohíbe que los distritos escolares implementen un mandato de máscara a menos que el gobernador declare una emergencia.

Sin embargo, debido a una orden provisional emitida en septiembre de 2021 por un juez del Tribunal de Distrito del Condado de Oklahoma, los distritos escolares de Oklahoma pueden requerir cubiertas faciales si ofrecen las mismas exenciones requeridas por la ley para las vacunas escolares obligatorias.

Si bien pueden asociarse con entidades externas como Oklahoma Caring Van y los departamentos de salud tribales o del condado para organizar clínicas de vacunación, los distritos escolares tampoco pueden exigir que los estudiantes o el personal se vacunen contra el COVID-19.

Aunque la orden permanece vigente casi un año después, los planes de Regreso al aprendizaje de algunos distritos escolares para comenzar el nuevo año escolar no requieren el uso de máscaras. Estos distritos incluyen Broken Arrow, Jenks, Owasso, Tulsa y Union.

Una portavoz dijo que las Escuelas Públicas de Tulsa mantendrían protocolos similares a los vigentes al final del año escolar anterior, incluido un énfasis en aclarar y monitorear la cantidad de casos entre los estudiantes y el personal. Se alentará el uso de máscaras y se pondrá a disposición del personal y los estudiantes, pero no se “esperará”, como es el caso durante la mayor parte del año escolar 2021-22.

Ebony Johnson, directora de aprendizaje de TPS, dijo que aunque el nuevo año escolar se siente más como un regreso a los días anteriores a la pandemia en comparación con principios de 2021-22, el distrito aún está listo para trasladar sitios individuales a aprendizaje a distancia en caso de un brote entre los estudiantes, el personal o ambos.

“Siempre nos preparamos para ‘qué pasaría si’”, dijo. “Esperamos que realmente lo hagamos personalmente desde ahora hasta el final del año escolar. Ese es el objetivo.

“Sin embargo, si en algún momento tenemos que cambiar… haremos lo que tengamos que hacer para garantizar que los estudiantes puedan continuar con sus oportunidades de aprendizaje. Si eso significa tener que cambiar a una distancia para que ambos estemos seguros y aprendiendo, entonces lo hará”.

Mientras tanto, con el condado de Tulsa todavía clasificado como un área de alta propagación comunitaria por los CDC, Katy Green todavía está un poco nerviosa por enviar a sus hijos de regreso a la escuela en persona, incluso si no les molesta la perspectiva de ser el nuevo niño en escuela. clase.

“Sé que somos minoría porque tenemos situaciones que nos obligan a tomarnos en serio el COVID-19 y quedarnos en la burbuja y no conseguirlo”, dijo.

“Solo espero que otras personas no envíen a sus hijos a la escuela por enfermedad y se den cuenta de que hay familias como la nuestra que no pueden aislarla completamente a ella (Charlotte) de los niños. Nosotros (Katy y su esposo, Daniel Green) todavía estamos cerca de nuestros hijos”.

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